El presente artículo expone los resultados de la investigación que evidencia el comportamiento de elementos estratégicos en el Discurso Mediático sobre Minas Antipersonal en 4 regiones de Colombia. Haciendo uso de la metodología cualitativa, se realizaron las siguientes fases: Análisis de Contenido AC a través del software Qualrus/Atlas-ti en registros discursivos impresos y sonoros, Aplicación de instrumentos entrevistas intensivas a grupos focales con Dircom ONG en Bogotá y líderes regionales del país; y Triangulación de datos. El proyecto contó con la colaboración del semillero de investigación constituido por 4 estudiantes del programa de Comunicación Social-Periodismo (Paloma Jíménez, Margarita Uribe, Pamela Zabala y Luis Palomino).

El respectivo cotejo de datos  permite constatar el componente relacional del sujeto, toda vez que se interactúa en diversos escenarios según las necesidades a comunicar dentro de una cultura de la prevención, del fortalecimiento y de la educación ante la situación vulnerable de las minas antipersonal en Antioquia, Cundinamarca, Nariño y Meta. Los datos arrojados pretenden destacar que diseñar significados es a la vez crear realidades, propiciar acciones con propósitos específicos y lograr lecturas e interacciones simbólicas desde y para la educación, la prevención y el acompañamiento a la situación conflicto. Destacamos con esta investigación que la propuesta de una teoría de la estrategia de la comunicación, sólo es viable en tanto se dinamice desde y para sujetos en escenarios específicos; pues es allí donde las necesidades comunicacionales de los individuos perciben el discurso como acción; no como metalenguaje. Para la actual investigación, el discurso taller con los ciudadanos de la región, resulta ser la estrategia acción adecuada y eficaz por excelencia, apoyada de registros mediáticos, tales como la producción sonora e impresa narrada para los usuarios actores de dicha  realidad en diversas formas según nivel de conflicto.

The respective check of information allows to demonstrate the relational component of the subject, although one interacts in diverse stages according to the needs to reporting inside a culture of the prevention, of the strengthening and of the education before the vulnerable situation of the anti-personnel landmines in Antioquia, Cundinamarca, Nariño and Meta. The brave information tries to emphasize that to design meanings is simultaneously to create realities, to cause actions with specific intentions and to achieve readings and symbolic interactions from and for the education, the prevention and the accompaniment to the situation conflict. We emphasize with this research that the offer of a theory of the strategy of the communication, only it is viable while it is stirred into action from and for subjects in specific stages; since it is there where the communication needs of the individuals perceive the speech as an action; not as metalanguage. For the current research, the speech workshop with the citizens of the region, turns out to be the strategy suitable and effective excellent action supported of media, such records as the sonorous and printed production thought for the users actors of the above mentioned reality.

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