Publicado el 15-02-2019 / Edición Nº 29 / Año XV

 














TEJIENDO REDES PARA CRECER EN SALUD Y EN VALORES: EXPERIENCIA INTERSECTORIAL EN SALUD Y EDUCACIÓN
por Miguel, María Petrona
Hospital Interzonal H.I.G.A Luisa C. de Gandulfo
Miguel, María Petrona - Gutiérrez Alarcón, Natacha (15/02/2019). TEJIENDO REDES PARA CRECER EN SALUD Y EN VALORES: EXPERIENCIA INTERSECTORIAL EN SALUD Y EDUCACIÓN.
HOLOGRAMATICA - Facultad de Ciencias Sociales UNLZ
Año XV, Número 29, V1, pp.81-98
ISSN 1668-5024
URL del Documento : https://www.cienciared.com.ar/ra/doc.php?n=2145
URL de la Revista : https://www.hologramatica.com.ar
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RESUMEN:
Nuestro trabajo recupera la experiencia interinstitucional entre el Colegio Inmaculada Concepción y el Hospital Luisa C. de Gandulfo, ubicados ambos en el Municipio de Lomas de Zamora, y es fruto de las investigaciones que venimos realizando desde la Secretaría de Investigaciones de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora. A partir de la propuesta del Servicio Social del Hospital Luisa C. de Gandulfo, dependiente del Ministerio de Salud de la Provincia de Buenos, centrado en acciones asistenciales, de promoción y prevención de la salud, con perspectivas de participación
comunitaria e intersectoriales, se comenzó a transitar un trabajo conjunto durante 5 años ininterrumpidos.
Este proyecto parte desde la perspectiva del derecho a la salud, integrando desde la Escuela-Hospital, acciones en salud -valor que les permita a los jóvenes estudiantes:
*conocer, para prevenir haciendo un ejercicio activo de su ciudadanía.
*integrar, acciones educativas socio-sanitarias, a partir de propuestas del Plan de Estudios del Colegio.
*crear y recrear un proyecto de voluntariado juvenil, dentro dentro del Servicio de Pediatría del
Hospital Gandulfo.
*estimular el desarrollo de estrategias comunicacionales operativas.
*participar a la Comunidad Educativa, en mesas de discusión y en foros.
*integrar a los padres de los adolescentes y a sus referentes afectivos, en actividades de
interés que recuperen las prácticas intersectoriales realizadas.
Instituir estas prácticas en nuestra cotidianeidad, nos permite comprobar que otros,escenarios son posibles, que nuestra utopía en acción, al instituir nuevas formas de hacer, es un cimiento para un cambio en salud integral.
PALABRAS CLAVE: salud - Escuela - Hospital - participación comunitaria - voluntariado juvenil
ABSTRACT:
Our work retrieves the inter-agency experience between the Immaculate Conception school and Hospital Luisa C. de Gandulfo, located both in the municipality of Lomas de Zamora, and is the result of the investigations that we have been doing since the Secretariat of Research of the Faculty of social sciences of the National University of Lomas de Zamora.
Based on the proposal of the service Social of the Hospital Luisa C. de Gandulfo, dependent on the Ministry of health of the province of Buenos, focused on health care actions, promotion and prevention of health, with prospects of participation community e cross-sectoral, began to go through a joint effort for 5 consecutive years.
This project starts from the perspective of the right to health, from the School-Hospital, shares in health - integrating value that allows young students:
* learn to prevent making an active exercise of their citizenship.
* integrate, socio-health educational activities, starting from proposals for the Plan of studies of the College.
* create and recreate a project of youth volunteering, within the paediatric service of the
Gandulfo Hospital.
* stimulate the development of operational communications strategies.
* participate in the educational community, in round table discussions and forums.
* integrate to the parents of adolescents and their emotional reference points, in interest activities that recover made cross-sectoral practices.
Instituting these practices in our daily lives, allows us to check that other scenarios are possible, that our utopia into action, to establish new ways of doing, is a foundation for a shift in overall health.
KEYWORDS: health – school – hospital – community participation – youth volunteering


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