El siglo XXI nos presenta una realidad en la cual, la universidad amplía su tradicional rol de productora y reproductora de conocimiento científico para convertirse en un espacio de “contención afectiva y social”. La antigua idea de la escuela como segundo hogar, se extiende hoy a la universidad. Y es así que grupos de jóvenes que no encuentran un lugar propio en sus familias o en el barrio, que han perdido sus familias o se encuentran desvinculados de ellas, que no tienen trabajo y observan en su horizonte remotas posibilidades de conseguirlo, encuentran en el espacio social universitario un lugar posible. La universidad se convierte así, en la institución social de referencia. Allí asisten cotidianamente, establecen relaciones afectivas y se conectan en redes de apoyo social. No solo van a estudiar y aprender, concurren a reclamar por sus derechos y necesidades.

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