Este trabajo tiene varios objetivos. El primero, proponer algunas ideas que a nuestro juicio permiten comprender mejor la contemporaneidad, entendiéndola configurada por nuevos elementos que la distinguen de la modernidad. Con esto estamos señalando que ciertas ideas de la modernidad estarían mostrando su agotamiento. Ahora bien, comprendemos que esto implica un doble proceso. Por un lado una cierta destitución, que puede ser parcial, de ideas forjadas bajo la modernidad. Y por otro, una nueva forma de instituir, que hace de la idea moderna una pieza antigua.

Desarrollaremos nuestro argumento teórico y lo aplicaremos embrionariamente al caso de “la niñez”, intentando elaborar algunas ideas que explican porque dicho concepto moderno está en mutación. La vieja idea de niño estaría frente a un agotamiento, y otra nueva estaría emergiendo.

Este trabajo surgió de una investigación que estamos llevando adelante sobre la niñez. Pero transitándola, reflexionando sobre apariciones impensadas de antemano, nos dimos cuenta que sus alcances van más allá de ella. La argumentación busca elaborar nuevos anudamientos conceptuales que den cuenta de los procesos que transitan las sociedades actuales, como el poder pone a jugar los dispositivos que elabora en la contemporaneidad, y como estos se ligan a la producción de subjetividad. Se inscribe, por lo tanto, en una perspectiva de comprensión también política.

This work has several objectives. The first, to propose some ideas that we believe a better understanding of the contemporary, meaning shaped by new factors that distinguish it from modernism. With this we are saying that certain ideas of modernity showed depletion. However, we understand that this involves a twofold process. On the one hand a certain dismissal, which can be partially built on ideas of modernity. And secondly, to establish a new form, which makes the modern idea of an old piece.

We develop our theoretical argument and apply it to the case of embryonic "childhood", trying to develop some ideas behind this concept because it is changing. The old idea of a child would face exhaustion, and another is emerging.
 

This work arose from an investigation that we are developing on children. But passing, reflecting on appearances unimagined beforehand, we realized that its scope goes beyond it. The argument seeks to develop new conceptual knotting realize that the processes that move today's societies, as the power play to put the devices developed in the contemporary world, and how these are linked to the production of subjectivity. It forms, therefore, from a policy of understanding also.